关注金融危机　家长如何作为

　　不知道如何赚钱，赚了不知道怎么花，花时又不知道花在哪里……读了十几年书，居然漏掉了一门对人生极有意义和作用的课程。我们受到的理财教育，仅仅只是“量入为出”。而今，金融危机来了，基金、股票全部套牢……我们的孩子要步入后尘吗？

　　北京市“十一五”时期家庭教育重点课题《儿童理财教育实验研究》于2008年11月7日在北京小学大兴分校开题了，课题选定了该校三年级的学生及家长作为研究对象，以改变家长理财教育观念为着眼点，通过访谈、家教互动平台、家教热线时时沟通和每季度一次讲座等形式，引导家长教会孩子们掌握理财知识、提高理财技能，并及时有效地帮助家长解决遇到的实际问题。

　　该课题组负责人乌兰老师介绍说，金钱是社会生活中很重要的一部分--对金钱的使用、理解和实践是一个人生存的基本能力，这是每个人都将面临的挑战。儿童理财教育研究将以改变家长理财教育观念为着眼点，通过家庭教育的形式来实施理财教育，主要缘由家庭理财教育对于孩子有其天然的合理性。面对面的个别教育，更容易满足儿童的个性需求，也更容易为儿童在不知不觉中所接受。

　　该课题由大兴区妇女儿童活动中心、北京小学大兴分校组织开展，目前，研究对象只限于三年级学生，课题组将及时总结研究成果，形成范例，进而更好地研究、运用和推广。在以后的研究中还将针对小学高年级及中学生，就常见的理财产品(基金、股票、债券等)、信用卡的使用以及家庭理财规划等继续开展实验研究工作。课题还将编辑出版一本家长理财教育知识读本，读本将为家长所面临的实际问题提供有针对性的建议，是提高儿童理财能力的重要举措，具有重大的现实意义。为家庭理财教育的纵深发展打下良好基础。

　　我们正处于一个变革的时代，财富不再羞羞答答地退居幕后，而成为衡量个人和组织价值的重要标尺。在学校理财教育几乎是空白的背景下，该课题研究通过讲座、互动、访谈等形式，走近家长，共同分析孩子们存在的问题，拟定教育内容，引导家长改变中国传统家族式理财观念，明白教育任务，采取有效的教育方法。视孩子接受能力，大胆地与孩子谈金钱、培养孩子健康完善的价值观和理财观，并帮助孩子养成良好的理财习惯和行为。这一系列的研究活动，势必开创儿童理财教育的新篇章。